Блог учителя : Tinkercad для Ардуіно

Блог учителя : Tinkercad для Ардуіно: І знову повертаюсь до теми STEM-освіти.  Сьогодні поряд з цією темою піднімається тема використання  Ардуіно в STEM-освіті. Що ж це таке...

Блог учителя : Веб-сервіс від Google Chrome Music Lab

Блог учителя : Веб-сервіс від Google Chrome Music Lab:  Chrome Music Lab що це таке? Chrome Music Lab - это веб-сайт, який робить навчальну музику доступною та цікавою для вивчення завдяки ...

Блог учителя : Pencilcode. Олівцеве програмування

Блог учителя : Pencilcode. Олівцеве програмування: "Кожен повинен навчитися програмувати, тому що це вчить думати" Стів Джобс Це середовище для спільної робо...

Застосування сучасних інтернет сервісів на уроках інформатики

  Людство постійно розвивається. До того ж темп змін невпинно пришвидшується і для людини, і для країни стає дедалі важливіше вміти реагувати на ці зміни, щоб не залишитися осторонь прогресу.

   Інтернет нині – найкращий засіб транспортування інформації. Він забезпечує миттєвий і повний доступ до всього обсягу світових знань і транспортування інформації, опосередкованої потужним пошуковим центром, що звільняє одержувача цієї інформації від необхідності планувати та здійснювати багатоступеневу роботу щодо одержання тих чи інших знань, відомостей.

Методичні рекомендації щодо розв`язання олімпіадних задач з програмування

Вміння розв’язувати задачі є одним з основним показником рівня математичного розвитку, глибини засвоєння навчального матеріалу. У шкільному курсі математики, фізики та інформатики навчанню розв’язування задач приділяється багато часу, але основним методом такого навчання є демонстрація способів розв’язування певних видів (класів) задач, і зовсім не даються так необхідні знання аналізу суті задачі та її розв’язку. В учнів не виробляються уміння і навики в діях, що входять у загальну діяльність по розв’язуванню задач, не стимулюється постійний аналіз учнями своєї діяльності у цьому напрямку, по виділенню в ній загальних методів та підходів, що дало б можливість, у подальшому, будувати власну стратегію дослідження та розв’язання задач такого класу.

MS OFFICE ACCESS 2007. МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ

       Цей посібник допоможе читачам ознайомитися з новим середовищем, засобами та можливостями програми Mіcrosoft  Office Access 2007 і порівняти її з Mіcrosoft Office Access 2003. Матеріал викладено в доступній формі, розглядаються всі способи використання нових засобів. Посібник містить приклади та вправи, завдяки яким можна пересвідчитись, як працюють ці засоби.

ДОБІРКА КНИГ ПО ПРОГРАМУВАННЮ В SCRATCH

http://teach-inf.at.ua/load/dlja_urokiv/6_klas_nove/dobirka_knig_po_programuvannju_v_scratch/66-1-0-1326#.VreHoRiLTeg